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中華民國兒童課後照顧輔導協會   的前身是由一群在學校擔任代理老師們,因本著對教育的熱情與熱誠,為了讓學生於課後能得到更適切且妥善的照顧,而組成本協會。

為讓學生於課後能得到更適切且妥善的照顧,除了全力配合學校規劃進行課後照顧服 務之外,並要求帶班老師於教學日書寫紀錄學生點名表以及教學日誌,讓學校及本協 會行政單位充分瞭解老師在課後照顧班運作之流程及事務。本協會同時也於每月定期 舉辦行政會報,對當月各個老師帶班情況及突發事項進行檢討省思。藉以了解、追蹤 學生學習狀況,並對老師帶班、突發狀況處理等方面進行經驗交流與強化,進而達到 最佳的帶班成效。

本協會的師資以優先聘請有「合格教師證」的老師為原則,第一可在社會責任方面, 盡一己之力照顧流浪教師;第二在專業程度方面可達到在學生教學品質上有一定的水準,並要求教師於學生到班前做完整備課之準備,讓學童到班時順利完成家庭作業寫 作、加強落後課業,而課餘時間則會進行趣味團康、體能活動、語文加強、人際關係 與生活輔導,此外也會適時的關心兒童生活與學習狀況,進而讓學童在課後照顧班得 到更佳的輔導與照顧。